الصفوف الاولية ووجهة نظر

[ابو عزيز]

الصفوف الاولية ووجهة نظر

قبل أن ابدأ بطرح وجهة نظر أنا اؤمن بها
فمن الذوق والادب أن نشكر معلمي الصفوف الاولية فمهمتم مهمة شاقة لا يعرف مشقتها إلا من جربها
واتمنى أن لا يفهم من وجهة نظري أني انقص من دور معلمي الصفوف الاولية وانما هي نقاشات تتداول بين اولياء الامور عند بداية كل سنة بالسؤال عن المعلم الافضل
فأنا سأمنحكم وجهة نظري لعلها تصل لقناعاتكم
فمهام تعليم الطالب تتوزع على المعلم والاسرة وقدرات الطالب بنسب متفاوته والنسب كالتالي
30%نسبة دور المعلم 30%دور الاسرة 40%قدرات الطالب
اما دور المعلم فدوره وضع الخطة التعليمية للطالب مع شيئا من المتابعة في الفصل ثم تقييم الطالب هل يستحق النجاح او الإعادة
اذا تميز المعلم ينحصر في كثرة تقييم الطالب وكتابات جوانب التقصير لتركز عليها الاسرة
دور الاسرة دور تنفيذي وهو تفعيل الخطط إلى واقع من حيث تدريسه وتسميعه للدروس
اما الدور الاهم هو قدرات الطالب من حيث الاستيعاب والفهم والحفظ فأن كان لدى الطفل قدرات متميزة فهو وبكل ثقة سيكون متفوق ولو حصل خلل في الاسرة او في المعلم
اما دليلي على صحة كلامي حيث يوجد في كل فصل زكاة اي طالب خارج التغطية وباللغة العلمية غير مؤهل للنجاح لعدم اتقانه للمهارات
فأن سئل المعلم عن هذا الطالب سيقول عدم متابعة الاسرة
اذا مهما كان تميز المعلم إلا انه لا يستطيع بدون الاسرة جعل الطالب يصل مرحلة التفوق
بينما هناك طلاب تأسس على يد الاسرة قبل أن يدخل المدرسة اذا الاسرة تستطيع أن تقوم بدور المعلم
في حين أن المعلم فشل أن يقوم بدور الاسرة
اذا رتبنا هذا التقسيم على حسب الاهمية فسيكون قدرات الطالب اولا
ثم الاسرة ثانيا ثم المعلم ثالثا
ولكي نؤكد صحة التقسيم فسوف افرض هذه الفرضية
ولو افترضنا أن المعلم متابع والاسرة متابعة بشكل كبير ولكن قدرات الطالب ضعيفة فأن النتائج ستكون متدنية وفي احيان كثيرة يبقى الطالب غير متقن بسبب ضعف قدرات الاستيعاب لدى الطالب
وانا اؤمن ايضا انه اذا كان الطالب لديه قدرات عالية فأن دور المعلم والاسرة ولو كان قليل سيثمر بإخراج طالب متفوق
اذا قدرات ابنك هي الاهم ثم دور اسرتك بينما تستطيع أن تتخلى عن دور المعلم حيث سيكون دور المعلم أن كان ابنك صاحب قدرات عالية وكنت متابع له في البيت فسينحصر في كلمات الثناء ورسم النجوم في دفتر ابنك
اذا في العام القادم لا تبحث عن افضل معلم وانما عن معلم حريص على المتابع ثم يأتي دور اسرتك وقدرات ابنك وهي الاهم فأن توفرت هذه المطالب فثق كل الثقة أن ابنك سيكون من المتفوقين
وهذه وجهة نظر اؤمن بها ولكم وجهة نظركم وأن خالفتني فأنا احترمها

ولكم تحياتي وتقديري

[هدوء البحر]

ولو افترضنا أن المعلم متابع والاسرة متابعة بشكل كبير ولكن قدرات الطالب ضعيفة فأن النتائج ستكون متدنية وفي احيان كثيرة يبقى الطالب غير متقن بسبب ضعف قدرات الاستيعاب لدى الطالب
وانا اؤمن ايضا انه اذا كان الطالب لديه قدرات عالية فأن دور المعلم والاسرة ولو كان قليل سيثمر بإخراج طالب متفوق

كلامك ووجهة نظرك جدا عقلانية وصحيحة ...

فعلا لو كان الطالب متفوق والاهل متابعين له سيستغني عن المدرس

وسيحضى بالتقدير والتشجيع وعبارات المدح والثناء ..

وهذا مانلاحظه دائما ..


أستاذي ,,, استمتعتُ بمتابعة فكرك ...

لاعدمنــــــــــــاك ...

[ابو باسل]

وجهه نظر صائبه . وانا اؤمن بان للفروق الفرديه بين الطلاب دور في تميز طالب عن آخر مهما كان دور المعلم والاسره ممتازا . ولكن يجب ان تتكاثف جهود الاسرة والمعلم لتعليم الطالب الضعيف المهارات الاساسيه التى تساعده على القراءة والكتابة و على ان لايهمل المعلم العبارات التشجيعيه لهذا الطالب . اشكرك استاذي على هذ االطرح الجميل والفكر الصائب

[ابو فيصل]

الاخ ابو عزيز شكرا لك على طرح مثل هذا الموضوع المهم

وجهة نظري ان الطالب في مجتمعنا يفتقد الي متابعة الاسر بنسبة كبيرة
ويعتبر المعلم هو محور العملية التربوية والتعليمية ويقع على عاتقة الدور الكبير في تعليم الطالب ومن هنا لا بد ان يكثف المعلم من جهودة في سبيل تاسيس هذا الطالب تاسيسا قويا يستطيع من خلاله هذا الطالب مواصلة تعليمة دون عوائق.

نعم الطلاب لديهم فروق فردية ولا يمكن ان تجد كل الطلاب اذكياء هناك تفاوت في درجات الفهم لدى الطلاب وهنا دور المعلم بالاهتمام بالطلاب الذين لديهم تاخر في الفهم عن اقرانهم في الصف وتشجيعهم وتحبيبهم في التعليم وفي المادة
واستخدام كل الوسائل التعليمية والتشجيعية في سبيل فهم الطالب للمادة

اما بالنسبة للطلاب الذين لديهم صعوبة في التعلم فيجب ان يتم تحويلهم الي
الصفوف المتخصصة في صعوبات التعلم والتي اصبحت كثيرة في مدارسنا

تحياتي للجميع