ابو خاطر
26-Apr-2008, 08:43 PM
الموضوع / التمييز بين كتابة التاء المربوطة والهاء .
المهارة / التمييز بين التاء المربوطة والمفتوحة والهاء قراءة وكتابة .
الهدف / أن يحدد التاء المربوطة والهاء .
الخطأ /
أ) الخلط بين التاء المربوطة والهاء في الرسم .
ب) الخلط بينهما في النطق عند الوقف .
المعالجـــــــــــــــــــــــــــة :
` معرفة حرف التاء وكيفية كتابته في آخر الكلمة .
` معرفة أشكال كتابة التاء في آخر الكلمة .
` معرفة حرف الهاء في آخر الكلمة .
` التدريب على كتابة التاء في آخر الكلمة * وإقدارهم على تمييز التاء المربوطة والهاء .
` كلمات تدل على ذكور * ما مؤنثها ؟ ( مسلم – ناجح – كاتب ) .
` كلمات مختومة بهاء ( إله – مياه – كتبه ) .
` كلمات مختومة بتاء مربوطة ( غرفة – سبورة – صورة – قضاة ) .
كيف تكتب هذه الكلمات ؟
` الفرق بين كتابة التاء المربوطة والهاء .
` أشكالها ( ة * ــة * ه * ــه ) .
` مواقعها في آخر الكلمة .
` واجب منزلي .
الهدف / التمييز بين التاء المربوطة والمفتوحة والهاء .
أنشطة إثرائية :
1) اكتب الكلمات التالية :
لَعِبْتُ - لُعْبَة - غُرْفَة - سَبُّورَة - مُسْلِمَات - فَتَاة
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..........................................
2) ما نوع التاء في هذه الكلمات :
لَعِبْتُ - لُعْبَة - غُرْفَة - سَبُّورَة - مُسْلِمَات - فَتَاة
3) تحدث عن نفسك فيما يلي :
أكل - نام - قرأ - حفظ
4) تحدث عن مؤنث فيما يلي :
قام - درس - نجح - ركع
& اقرأ واكتب الكلمات التالية :
صَلَّيْتُ * صَلاَة مُسْلِمَة * مُسْلِمَات
.................................................. .................................................. ............. .................................................. .................................................. .............
الْمِيَاهُ عَذْبَةُ سَمِعْتُ نَصِيحَةً
.................................................. .................................................. ............. .................................................. .................................................. .............
وَضَعَ أَدَوَاتِهِ فِي حَقِيبَتِهِ
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...
الهدف / التمييز في النطق والرسم بين الكلمات المبدوءة بـ أل الشمسية وأل القمرية .
أنشطة إثرائية :
1) اقرأ الكلمات التالية :
الصَّلاَةُ – الْبَحْرَ – الْيَمَنُ – الدَّفْتَرِ – الشَّجَرَةُ – الْمَجْدَ – الْمَغْرِبِ – النُّجُومَ – الطَّبِيبُ – الْحَرَامَ - الشَّرْقُ
2) اكتب الكلمات التالية :
الصَّلاَةُ
الْبَحْرَ
الْيَمَنُ
الدَّفْتَرِ
الشَّجَرَةُ
الْمَجْدَ
الْمَغْرِبِ
النُّجُومَ
الطَّبِيبُ
الْحَرَامَ
الشَّرْقُ
3) أدخل على الكلمات التالية ( أل ) وبين نوعها :
نوع ( أل ) الكلمة بعد دخول ( أل ) الكلمة مجرّدة
أل شمسية – أل قمرية الصَّلاَة صَلاَة:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية أَسَد:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية ضَبْع:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية سَفِينَة:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية بَقَرَة:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية نِمْر:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية عِنَب:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية كُرْسِي:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية قُطْن:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية شَعِير:woot_jump:
:blowup::blowup::blowup::blowup::blowup:
المهارة / التمييز بين التاء المربوطة والمفتوحة والهاء قراءة وكتابة .
الهدف / أن يحدد التاء المربوطة والهاء .
الخطأ /
أ) الخلط بين التاء المربوطة والهاء في الرسم .
ب) الخلط بينهما في النطق عند الوقف .
المعالجـــــــــــــــــــــــــــة :
` معرفة حرف التاء وكيفية كتابته في آخر الكلمة .
` معرفة أشكال كتابة التاء في آخر الكلمة .
` معرفة حرف الهاء في آخر الكلمة .
` التدريب على كتابة التاء في آخر الكلمة * وإقدارهم على تمييز التاء المربوطة والهاء .
` كلمات تدل على ذكور * ما مؤنثها ؟ ( مسلم – ناجح – كاتب ) .
` كلمات مختومة بهاء ( إله – مياه – كتبه ) .
` كلمات مختومة بتاء مربوطة ( غرفة – سبورة – صورة – قضاة ) .
كيف تكتب هذه الكلمات ؟
` الفرق بين كتابة التاء المربوطة والهاء .
` أشكالها ( ة * ــة * ه * ــه ) .
` مواقعها في آخر الكلمة .
` واجب منزلي .
الهدف / التمييز بين التاء المربوطة والمفتوحة والهاء .
أنشطة إثرائية :
1) اكتب الكلمات التالية :
لَعِبْتُ - لُعْبَة - غُرْفَة - سَبُّورَة - مُسْلِمَات - فَتَاة
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..........................................
2) ما نوع التاء في هذه الكلمات :
لَعِبْتُ - لُعْبَة - غُرْفَة - سَبُّورَة - مُسْلِمَات - فَتَاة
3) تحدث عن نفسك فيما يلي :
أكل - نام - قرأ - حفظ
4) تحدث عن مؤنث فيما يلي :
قام - درس - نجح - ركع
& اقرأ واكتب الكلمات التالية :
صَلَّيْتُ * صَلاَة مُسْلِمَة * مُسْلِمَات
.................................................. .................................................. ............. .................................................. .................................................. .............
الْمِيَاهُ عَذْبَةُ سَمِعْتُ نَصِيحَةً
.................................................. .................................................. ............. .................................................. .................................................. .............
وَضَعَ أَدَوَاتِهِ فِي حَقِيبَتِهِ
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...
الهدف / التمييز في النطق والرسم بين الكلمات المبدوءة بـ أل الشمسية وأل القمرية .
أنشطة إثرائية :
1) اقرأ الكلمات التالية :
الصَّلاَةُ – الْبَحْرَ – الْيَمَنُ – الدَّفْتَرِ – الشَّجَرَةُ – الْمَجْدَ – الْمَغْرِبِ – النُّجُومَ – الطَّبِيبُ – الْحَرَامَ - الشَّرْقُ
2) اكتب الكلمات التالية :
الصَّلاَةُ
الْبَحْرَ
الْيَمَنُ
الدَّفْتَرِ
الشَّجَرَةُ
الْمَجْدَ
الْمَغْرِبِ
النُّجُومَ
الطَّبِيبُ
الْحَرَامَ
الشَّرْقُ
3) أدخل على الكلمات التالية ( أل ) وبين نوعها :
نوع ( أل ) الكلمة بعد دخول ( أل ) الكلمة مجرّدة
أل شمسية – أل قمرية الصَّلاَة صَلاَة:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية أَسَد:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية ضَبْع:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية سَفِينَة:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية بَقَرَة:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية نِمْر:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية عِنَب:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية كُرْسِي:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية قُطْن:woot_jump:
أل شمسية – أل قمرية شَعِير:woot_jump:
:blowup::blowup::blowup::blowup::blowup: