الشريف أبوأسامة
05-Apr-2008, 02:31 PM
الملاحــظة Observation
الغرض من الملاحظة وفوائدها :
1/ توفر الملاحظة بيانات لازمة للتحقق من فروض أولية عن تفسير الحالة .
2/ تفيد الملاحظة في جمع البيانات والمعلومات اللازمة لدراسة المشكلات .
3/ الملاحظة وسيلة ضرورية لتسجيل النتائج التي تترتب على أدخال بعض التعديلات في النشاط التربوي .
4/ تجميع البيانات والمعلومات اللازمة أمر لازم بالنسبة لدراسة الحالة .
5/ تزودنا الملاحظة بأسلوب عملي لاختبار قيمة أفكار أو تفسيرات معينة تكونت آزاء فرد ولتعديل الصوره المدركة .
6/ تمكين المعلم من التوغل في الجانب الأعمق من الذات عن الفرد .
7/ توفير معلومات وبيانات وتفسيرات كيفية ذات طبيعة إكل****ية لفهم الظاهرة .
شروط الملاحظــــــــة الجيـــــــدة
1/ تحديد الهدف من الملاحظة ..ومالذي نلحاظه وأبعاد السلوك والسمات المميزة للطالب .
2/ ينبغي ان يكون موضوع الملاحظة تلميذا واحدا في كل مرة ..
3/ لا بد من تركيز الملاحظة على السلوكيات ذات الدلالة ..
4/ ان يمتد زمن الملاحظة ليكون اليوم الدراسي بأكمله..
5/ تجرى الملاحظة بطريقة منظمة في وحدات زمنية معلومة..
6/ تسجيل وكتابة ملخص الملاحظة بعد انتهاء عملية الملاحظة مباشرة ..
الغرض من الملاحظة وفوائدها :
1/ توفر الملاحظة بيانات لازمة للتحقق من فروض أولية عن تفسير الحالة .
2/ تفيد الملاحظة في جمع البيانات والمعلومات اللازمة لدراسة المشكلات .
3/ الملاحظة وسيلة ضرورية لتسجيل النتائج التي تترتب على أدخال بعض التعديلات في النشاط التربوي .
4/ تجميع البيانات والمعلومات اللازمة أمر لازم بالنسبة لدراسة الحالة .
5/ تزودنا الملاحظة بأسلوب عملي لاختبار قيمة أفكار أو تفسيرات معينة تكونت آزاء فرد ولتعديل الصوره المدركة .
6/ تمكين المعلم من التوغل في الجانب الأعمق من الذات عن الفرد .
7/ توفير معلومات وبيانات وتفسيرات كيفية ذات طبيعة إكل****ية لفهم الظاهرة .
شروط الملاحظــــــــة الجيـــــــدة
1/ تحديد الهدف من الملاحظة ..ومالذي نلحاظه وأبعاد السلوك والسمات المميزة للطالب .
2/ ينبغي ان يكون موضوع الملاحظة تلميذا واحدا في كل مرة ..
3/ لا بد من تركيز الملاحظة على السلوكيات ذات الدلالة ..
4/ ان يمتد زمن الملاحظة ليكون اليوم الدراسي بأكمله..
5/ تجرى الملاحظة بطريقة منظمة في وحدات زمنية معلومة..
6/ تسجيل وكتابة ملخص الملاحظة بعد انتهاء عملية الملاحظة مباشرة ..